一个让人为难的问题

热热闹闹的婚礼中，张启山知道秦美现在又回到了桃园村小学，而张启山在乡里，平时两人互相接送，在河边共乘船来去，商讨孩子的教育问题及产业问题，恩爱非常。

被人说了好多年，从来没真正在意过感情问题的凌开山，第一次产生了羡慕之情。

“我们秦老师真的不简单，家里条件那么好，毅然决然说服父母，递交了申请过来长期任教。”船夫也不干活了，跟着凌开山一起上岸，见证两人的幸福。

秦美当年离开也不是决定跟父母回去，而是她当时跟教育局签的合约到期了，本来就该走的，她这次回去就是申请长期任教。由于事情还没定下来，她谁都没告诉。

申请流程比较长，秦美又一直奔波，一边还计划着怎么让父母打消让她相亲的想法，想了各种注意，什么扮丑装不良，甚至是喜欢女孩子这种谎话都编出来了，愣是把那些相亲对象都吓跑了，没什么时间去更张启山讲。

有时候夜深人静也会想，她要不要跟张启山挑明了，否则隔了这么久也不见他联系她，万一人家对她压根没有那种想法，她过去岂不是冒昧。

但是，想到这一生唯二的两个目标，一个是张启山，一个是孩子们，即便张启山对她并无那方面的意思，那为着孩子们回去也是值得的，一切努力便都不会白费。

这样，秦美终于在离开桃园村近一年的时候成功回去了。

回去的时候张启山正在准备材料，那会儿他任期已经满了，正好准备材料去乡里，见着秦美愣了愣，还以为眼花了。

“张书记！”秦美激动地上前，一把扑过来抱住他。

张启山愣了愣，分开快一年都没联系过，怎么一见面就如此大礼……而且，自从慢慢弄明白自己对她的心思，他便有些别扭。

秦美也意识到这一举动有些唐突，“嘿嘿”一笑，伸手宣告：“我回来啦，不欢迎吗？”

“回来？”张启山心头一动，秦美什么意思？

他这一年来没敢打听过秦美的任何消息，也没有找过她，便是不明前路不欲打扰，甚至是有着怯懦在里面的。万一，她要是已经有男朋友，甚至已经商量结婚了怎么办？他不能打扰她，他也没有那个勇气见证她的幸福。

夜深梦回，也曾经质疑过选择，想过不顾一切去找她。

现在她居然就这样出现在眼前，怎能不让张启山惊讶且惊喜。

“不是吧，我回来了，你要走了？”秦美见到张启山收拾的行李，又扫了一圈赶干净的屋子，心头一个“咯噔”，瞬间凉了半截儿。

张启山终于确定秦美是真回来了，不是错觉。

没有问为什么回来，没有问之前为什么会走，也没有问她离开后她双亲怎么办，而是问了另一个问题。

“我要是走了，你怎么办？”这个在感情里算得上木讷的男人，第一次对一个姑娘用了套路。

当然不是有目的性的，纯属无意。

“我能怎么办啊，我来都来了，还能走啊。”秦美脸都白了，失魂落魄地坐在行李箱上，“嗳，我怎么这么命苦啊，好不容易调过来，结果心上人走了……”

“心上人”三个字宛如雷弹炸开，投掷男人心上开满全世界最璀璨的花。

张启山这一生三十年来没这么迟钝过，心，心上人？

秦美也不管了，总归人家都要走了，她起身勇敢看着他：“对，你就是我心上人，我回来一半是为了你，另一半是为了孩子们。不过，就算你走了，我也要继续留下，你放心吧，我……”

话还没说完便被人轻轻拥入怀中，下一刻温软的唇附上她的，像光像电，像生命中一切未曾经历过的美好。

此后便是前章结束，翻开故事新篇章。

婚礼结束之后，凌开山跟先前微信联系过的人对接了，采购了不少小零食。这边的产业已经比较发达了，不怕买的多，可以直接寄到目的地。

“万老师这次带队怎么样啊，孩子们表现地还不错吧？”联系人问。

“嗯，非常好，孩子们获得了很多奖项。”凌开山诚心点头称赞。

联系人却丝毫不惊讶：“孩子们一向给力。”

说完随手在展示柜里抓了几大把小鱼干塞给凌开山：“你尝尝……客人今天不急着走吧？我们这里有民宿，还有不少土菜馆，可以尝尝。”

热情给凌开山介绍了起来，居然还有个小册子，里面详细介绍了这里的餐饮和住宿，同水域结合，使人见之心旷，十足度假好去处。

凌开山选了一家民宿住了一晚，并品尝了当地的河鲜大餐，次日又去学校参观。由于有万老师的推荐信，门卫大方放了行，还顺利同几个老师对接上。

咨询了一些教育理念，又独自查看校舍，入眼一目了然，四野水色连天，每个团队都井井有条，包括文化团队、艺术团队两条线。文化团队里分理科和文科，艺术团队里又分了文艺和体育，下面各个竞赛的注意事项、训练要求清晰明了，无论换了谁都不会乱了节奏，果然是将规则运用到了极致。

当然，现在的桃园村小学已经不存在人手短缺这种情况了，也没仔细询问，光是看去，校园里年轻教师你来我往，便有不少人，而且个个脸上洋溢着名为向上的神色，显而对手中事业充满热爱，不像是会要走的样子。

并非想当然，得益于老师的热情介绍，凌开山还见到了老校长。

“万老师说您也是书记啊，想来探讨探讨经验吗？”老校长推开老花镜看凌开山。

本来是想拜访张启山的，但想到人家刚结婚，不便打扰，凌开山便辗转向了老校长，好在老校长热情，将他邀请进了办公室。

眼前一派窗明几净的模样，纵然里面摞满了各种资料，墙上还贴着孩子们的荣誉证书，却不显逼仄，如桃园村的规章般井井有条。

“实不相瞒，我们学校也有小学，但风貌同您的村小学完全不一样。”凌开山有些不好意思，“我想，能不能跟您‘点对点’共建。”

老校长丝毫不意外，倒了杯水递给凌开山：“那贵小学有什么优势特长可以共享吗？”

慢条斯理的话，却成功难住了凌开山。

茂山村小学有什么可以共享的优势特长？

好像……没有。