秋游计划

“就是，这个更不行，还不如让我去跟郑溪开口要这钱呢。”作为一名教师，知道这些桌椅板凳在的意义，一旦将它们卖掉，那就说明，五六年级的学生以后也不用想着回到自己原本的学校读书了。

最终，赵大中也说，让他再想想办法，他一定会把问题给解决的。

沈玥对此感激不尽，也不好意思留下吃饭，就找了借口回了学校。

她走后，周明香将饭菜依次端上桌，喊赵大中吃饭，又见赵大中为了这事犯愁，吃饭的时候也没说话，皱着眉头犯难。

“我说，干脆这美术课也不用开，孩子们能把课本上的文化课学好，就能上初中上高中去考大学，真是不见得需要开这个美术课，回头你就去找找沈老师，跟她说清楚，让她别瞎忙活了，秋游画画事小，这美术课一开，就占用了原本的文化课的学习时间，这才是大事。”周明香边盛饭边开解赵大中。

原本就心烦的赵大中，一听自己老婆根本不支持美术课这件事，直接发火，“你真是头发长见识短，娘们家哪知道这开兴趣课的重要性，你以为所有的学生都适合靠文化课去考大学吗，你看看人家城里的孩子，人家凭着画画唱歌跳舞就能考上重点大学，咱们村里孩子只能靠死学习，都不一定能考得过人家城里的孩子。”

“你跟我嚷嚷什么，我怎么就头发长见识短了，你看看沈老师周老师，哪个不是长头发，我头发长怎么了，不是你说喜欢我长头发有女人味的时候了。”周明香知道赵大中很少发火，自己肯定是戳到他的心事了，这才控制不住情绪，但她依旧坚持自己的观点，“就算你开了这美术课，村里哪家能供应得起学画画的孩子，我听说光买那些什么颜料画板就要花很多钱，更别说请老师上课了，你有本事嚷嚷，那就努力把樱桃园基地的事情搞好，村里人有了钱，想干啥子干啥子。”

赵大中也知道周明香的话不无道理，村子不发展，村民就没钱，没钱就导致很多孩子丧失很多机会，这些事环环相扣，最重要的结点还是落在脱贫致富这件事上。

“可不能为了眼下的困难就放弃新的发展，这以后就算有了钱，耽误了孩子的兴趣培养，也是一种损失，你说说我到底该怎么办，作为一村之长，既想带村民们致富，也想让孩子在教育上追赶城里的孩子。”赵大中的坏情绪很快便偃旗息鼓，正儿八经地跟周明香商量起这事来。

周明香叹息，“这以后的事，谁能知道呢，樱桃园这事看上去是万无一失，但我总是放不下心来，说不出的感觉，我劝你还是凡事留一手的好。”

“什么意思？”

“其实我不应该在这个节骨眼说这个事情的，眼看樱桃园基地马上就要开建了，再过几天就要进行定植前的土壤改良了，一切也算是比较顺利，你看这郑溪是因为小陶主任才来的，她肯定是喜欢他的，不然这么多地方能种这玛瑙红樱桃，她干嘛非要来咱这穷山沟沟，要路没路，要人还都是些老人居多的地方，但是我看这小陶主任未必是喜欢她的，一旦郑溪尝不到爱情的甜头，那一定是让咱们尝失败的苦头的。”周明香摇摇头，一副事了然于心却无能为力的模样。

“不能吧，就算果乐集团要撤资，对咱也没什么影响吧，树都种下去了，路也修成了，这么看咱也不亏。”

“你傻了呀，全村几百亩地樱桃，到了收获季，没有他们集团的车来收走，难不成都烂在地里吗？”

“那咱们还可以找别的承包商呀，或者咱自己卖。”

“你当这公司是你开的呀，说承包你的樱桃就承包呀，咱自己卖更不行了，你信不信，等大家伙都卖不出去的时候，都把自己家的樱桃送到咱家来，让你吃个够。”

“你这话的意思是说，樱桃园基地就不用继续了呗，反正不会有什么好结果。”

“我是这个意思吗？我是想让你盯紧小陶主任跟郑溪，他俩的关系可决定了这件事情的成败。”

“这我咋盯呀，我又不是人家的爹娘，再说这年代也不流行父母之命，媒妁之言的办法了呀。”

周明香扶额，无奈道：“你聪明的时候是真办实事，傻起来怎么跟杨永亮似的，我也没让你非把人两人凑到一起，只要关系别崩了就行，如果有什么矛盾，你及时告诉我，这种事还是得老娘们出面好办事。”

赵大中连连点头应下来，见自己老婆的米碗空了，赶紧殷勤地抢过去盛饭。

回到学校的沈玥，越是为钱犯愁，越是想要屈服郑溪，可本身执拗的性格不允许她做出后者这件事情，她只好把求救赵大中的这件事情告诉了周文倩。

“这两个办法，我认为还是第二个比较行得通，人家郑溪给咱捐了不少钱物，不能再为了这么一件事去麻烦人家，第二个办法呢，乍看上去有些不通人情，但仔细想想，其实是可以的。”

“哦，你具体说说，我想了一路也没到可以打开这个结的关键点。”

“你这么说看来，也是比较偏向于第二个办法喽，你想啊，五六年级为什么会到别的学校去上学，不就是因为咱们学校的教师队伍人员少，你再想想，在什么情况下他们会回来呢。”

“那当然是来支教的老师多了才会回来。”

“对，那又是什么情况下，老师会多呢？”

“当然是教育局扩招支教老师，文倩，你到底想说什么，怎么总是问我一些答案显而易见的问题呢。”

“你听我说完，这个你想错了，支教老师的多少是不定的，但还有一件事情是一定的，如果以后把五六年级的学生留在本村上课，说明咱们村的经济一定有所改善，然后进行支教老师或者本地老师的扩编，既然都有钱了，再买两个班的桌椅板凳怎么会是问题呢。”