有些家长甚至说,难得看到孩子对一个活动,参与起来有如此高涨热情,为之高兴!希望学校能多开展类似趣味活动,也是培养孩子专注力的一种好方式。
家长的认可,自然是校领导最愿意看到的结果,便会愈发支持这个活动,如此形成一个良性循环。
叶洛初觉得从这个自己无意间走进的社团,收获了非常多宝贵的经验。
当她将用三幅手绘画,作为教学环节衔接点的事,通过微信告诉苏远之的时候
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