和书店老板有分歧 阅读至3%

和书店老板有分歧

书名:春晖 作者:奔走红尘 本章字数:2142字 更新时间:2021-11-05 21:55

老板闻言,微微吃惊,但很快就恢复了常色,“我就是个做生意的,学生也是自愿来的,不是我逼迫的。你这样说我,好像也不完全对吧?有些不讲理的感觉…...”老板显然看出了叶洛初的身份,孩子们看到她时的表情,也恰好印证了这一点。

叶洛初被他说得有些懵。

“另外一个问题:孩子为什么不爱听课,而喜欢看课外书?你又认真想过了没有?”老板似乎没有就此打住的意思,继续表达自己的观点,“真的是因为课本上的知识枯燥,还是因为老师的教法有问题?”

叶洛初第一次被人像这样,当面质疑职业素养,心里也不得劲儿。

“为什么已经经历过几轮教改了,感觉现在的很多老师,好像还不如从前的老教师?整体学历确实是高了不少,可对学生的耐心和了解程度,却反而下降了!有的老师的水平,甚至还不如私立和一些机构……”

这句话,彻底惹怒了叶洛初!

“以前的升学压力,和现在的,能一样吗?”叶洛初打算据理力争,“以前是百分之八九十的孩子,都能升入高中,都觉得自己反正会顺利进入下一阶段。现在是百分之五六十的升学率,是不是无形中也给了教师更大的压力?外面的私立,大多是有一个研发课例团队的,教师上课过程中用的资源、课例,那都是现成的!而我们呢?得自己设计整节课,整合资源,甚至有时候还得将教学设计全部推翻,从头再来……这些,难道不占用时间吗?一个人的精力,是有限的。”

“备课,那是教师的基本专业素养。”男人只回了这一句。

“是基本要求没错,但学校的老师,尤其是班主任,不但上班时间要处理发生在孩子身上的事务,下班以后仍然有接打不完的,各类的家长电话。除此之外,还有各种原本不该由老师承担的,分外工作!”叶洛初脑子里,闪现出雪夜找人事件,腰也开始隐隐作痛……

二人各执一词,最后算是不欢而散。

叶洛初从来没觉得自己像这几天似的,如此挫败!

原本这个班级是两极分化严重,可自己接手后,似乎连乖孩子,好像也开始“放飞自我”了,高璐带班的时候,明明不是这样的啊......

回到家后,叶洛初越想越气,思来想去,给好友乔玉恩打了个电话。

乔玉恩是学校主管德育的前辈,接叶洛初电话的时候,刚刚和女儿通完视频电话。

叶洛初会向她求助,是因为想到她的女儿成绩优异,个人能力极强,目前在国外留学,不禁感慨,“你的命怎么能那么好?生了个听话的‘天使宝宝’,从来没有太过操心。”

乔玉恩闻言,不禁笑了,“这世界上,哪有什么天生的‘天使宝宝’?”

叶洛初自然不信,觉得是对方的谦辞。

乔玉恩为了解释这一点,跟叶洛初讲了一件,发生在自己和女儿之间的往事:

那是多年前的一个暑假,乔玉恩想送女儿,去参加暑期舞蹈集训班,为期十五天,女儿不愿意去,可最终还是拗不过,被迫去了。

结果,没过几天,乔玉恩就接到了舞蹈学校老师,打来的电话,让其去舞蹈学校一趟。

乔玉恩抵达舞蹈学院后,负责老师带她去了女儿练功的舞蹈室。

一进门,乔玉恩就看见了墙上的涂鸦,画在白色的墙面上,显眼又突兀!

负责老师告诉她,这是她女儿的“杰作”。

乔玉恩不知道女儿为什么会突然如此反常?平日里,女儿是连用过的纸巾,都不会随意乱丢的孩子。

负责老师说,这几天孩子练舞时,都是心不在焉的样子,能感觉到孩子的情绪似乎很焦躁,此刻眼前的涂鸦,画风锐利,就是最好的证明。

乔玉恩将女儿带回家后,尝试和她好好谈一场心。

女儿说自己其实非常不喜欢跳舞,反而对画画更感兴趣,可是母亲一定要让自己学舞蹈,自己也尝试过商量与表达,可母亲根本不听......就只能用这样的方法发泄!

乔玉恩告诉叶洛初,通过那件事,自己想明白了:在孩子心里,其实是有“隐秘一角”的。当他(她)尝试展现给成年人看的时候,倘若被忽略了,我们便会觉得他们是行为反常,或者出格。

她分享的这件事,让叶洛初想到了“小说事件”,觉得自己还是有必要回学校以后,去寻找这所谓的“隐秘一角”。

“其实我年轻刚上班那时候,也是初次当班主任。一开始,真的非常难熬,因为什么都不懂,得一点一点适应。”乔玉恩知道叶洛初这几天心气不太顺,但作为她的忘年交,没有刻意询问,觉得对方要是想说,会主动来找自己倾诉的。

叶洛初闻言,觉得至少还有人是理解自己的,心里的那种拧巴劲儿,稍微缓解了一些。

乔玉恩说如果她还遇到什么想不通的,可以随时来找自己。

“不嫌我烦吗?”叶洛初笑问。

“喜欢被你烦着。”乔玉恩的语气,极为符合她平日里给人的感觉:优雅、温柔。

叶洛初很欣赏这个不爱打听别人私事,但只要有需要其帮助的地方,就能第一时间伸出援手的姐姐。

自己眼下要做的第一件事:把那本“小册子”找回来!

叶洛初回归学校的第一天上午,在历史课结束后,将陈文斌叫到办公室来,问他“小册子”的下落。

他还是和那天晚上,在停车场时一样,一声不吭。

其实,沉默也是一种表达情绪的方式。

叶洛初又强调了一遍,“东西是别人的,不归还,好像也不太好。”

孩子不服气地反问,“那东西,也不是你的吧?”

叶洛初因为离家出走事件,不敢进一步“刺激”他,努力压制着怒火,暗暗劝自己:不是亲生的,不气,不气……

这种时候,自己毕竟是当局者之一,情绪的稍稍偏差,会造成截然不同的结果!

成为班主任后,必须得加强情绪管理才行。

“这样吧,你去问问它的主人,究竟能不能给我看,这样成吗?”叶洛初尝试着换个角度问他。

看着陈文斌走出办公室的背影,叶洛初觉得他心里想要反抗的那种叛逆感,其实也濒临爆发点!

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